英国威廉希尔公司开展心理健康主题活动月宣传教育活动系列报道二——心理健康调研活动

为响应学校号召，进一步加强大学生心理健康教育，促进大学生健康成长和全面成才，根据《2016年学生工作处（部）工作要点》，英国威廉希尔公司认真组织和落实了本次活动，在全院学生的广泛参与下，结合学生实际，开展了一次心理健康调研活动。

为了调查在校生的社会适应能力，此次调研采用了郑日昌教授编制的社会适应能力诊断量表，满分一百分，分数越高说明社会适应能力越强，共调研了我院大一到大三共计722名同学，样本范围具有普遍性。

社会适应能力，指的是一个人在心理上适应社会生活和社会环境的能力。社会适应能力的高低，从某种意义上说，表明一个人的成熟程度。此次调研结果显示：1、从大一到大三，总分逐步上升，说明大学生的适应能力与在校时间长短一同变化，呈正相关关系；2、新生的适应能力普遍较差，只有百分之五的同学能达到75分以上，主要体现在对陌生环境很紧张，需要很长时间才能适应；害怕参加集体活动，不敢在班级发言，感觉心跳很快，容易焦虑，害怕出错，不能很快的融入集体；比较自我中心，不能接纳别人提的意见和建议，人际关系处理不好；觉得大学里的课程很多，内容很宽泛，不适应。

通过问卷调查，了解了我院在校大学生对大学新环境，大学学习模式，人际交往，学生活动的适应情况，为帮助大学生更好的适应大学生活提供了基础，有利于学生工作者有针对性的开展学生工作。